Terukur

Memiliki parameter-parameter keberhasilan pendidikan yang dapat diukur secara kuantitatif, sehingga dapat dilakukan evaluasi pendidikan, untuk kemudian diisolasi ke dalam enam faktor yang paling berpengaruh dalam pendidikan :

  1. Manajemen

  2. Kemampuan Guru baik dalam Ilmu yang diajarkan, kemampuan mengajarkan, serta adab dan akhlak dalam mengajar

  3. Kemampuan peserta didik

  4. Kurikulum

  5. Fasilitas dan sarana prasarana

  6. Lingkungan baik sekolah, keluarga, maupun masyarakat sekitar sekolah dan keluarga

Ini adalah implementasi dari muhasabah dan continues improvement :

  1. Pembuatan kondisi ideal sekolah yang harus dicapai, berbentuk check list, untuk melihat perkembangan sekolah secara umum.

  2. Pembentukan kriteria keberhasilan dan perkembangan yang terdokumentasi dengan baik untuk semua faktor penentu perkembangan siswa seperti :

    1. Penilaian kualitas manajemen

    2. Penilaian kinerja guru-guru

    3. buku perkembangan siswa

    4. penilaian kinerja kurikulum

    5. daftar capaian fasilitas

    6. pemetaan keadaan dan kondisi orangtua

  3. Grading guru, sekolah, siswa, kurikulum, fasilitas dan lingkungan, dengan membuat standar minimum

    1. passable

    2. good

    3. excelent